家住固村镇固村村上街小组的夏先生，妻子常年患病在身，家里生活条件较差，疫情情况平稳后，工厂陆续复工，为了维持一家人的生活开销，夫妻二人急需外出务工。夏先生家中有3个孩子，女儿夏某某就读于固村中学七年级，家中老人年纪偏大，不懂线上教学的相关操作，无法监管孩子的学习，这可急坏了夏先生，“我自己文化水平不高，吃过没文化的亏，就希望孩子能有条件好好学习。”
三月初，固村中学推出“集中看护学习”，即学生和家长坚持自愿参加和就近组织的原则，将同村组贫困家庭学生按年级分成若干小组，每小组5至8人，选择在房屋比较宽敞，且能提供用餐服务贫困户家中，以小组为单位集中收看网上课程，教师随堂听课并及时解难释疑。
固村中学率先对固村村七年级6名贫困家庭学生开展了集中看护学习，夏先生的女儿就是其中一名，“让孩子加入集中学习，不仅解决了孩子网络学习的监管问题，还有老师们的指导和领导们的关心，这下我可以放心的外出打工了，”夏先生眼含笑意地说着，脸上终于露出了一个久违的笑容。
教师为听课学生测量体温学校后勤人员为集中学习教室进行消杀3月26日上午10时30分许，在集中学习的教室里，刚结束数学线上课程学习的曾小小（化名）正在进行眼保健操。曾小小是固村中学七年级的一名学生，父亲因中风行动不便，丧失劳动能力，母亲身患癌症，医院复诊，家里没有收入来源，家庭经济非常拮据。2月初，线上学习开始后，家里有一部老旧的智能手机，线上学习时经常卡顿，由于家里没有网络，一直在邻居家蹭网学习。
“学校把网络和一体机带到了家中，我再也不用拿着破旧的手机一直刷新等待学习了！”曾小小开心地笑了起来，眼里泛着泪光，“老师陪着我们一起听课，指导我们预习、记笔记，课后还会给我们讲练习。他们的付出让我明白这个学习机会来之不易，也让我更加懂得了珍惜。我一定会谨记老师们的教导，认真上好每一节课，完成每一次练习。非常感谢他们！”
教师课后辅导学生学习据固村中学校长陈式平介绍，自线上学习开展以来，固村中学积极协调各部门，加强与广电、移动、电信、联通等运营商沟通协调，为无网络收看网上课程的贫困家庭及时安装宽带。复工复产后，该校从3月9日开始开展“集中看护学习”，截至目前一共有16名学生参与集中学习。
“集中看护学习”的开展，不仅有效解决了复工复产中贫困家庭学生参加线上学习的“场地、生活、学习、管理”四个问题，也确保了“贫困户经济收入不受影响、贫困家庭学生线上学习不受影响”。
“贫困家庭孩子的学习一直是我们