当人们还沉浸在新春佳节的欢乐中，春雨已敲起了战鼓，春风已吹响了号角。春的鼓点已汇成一曲雄浑的交响曲，激励着人们拼搏奋进!新的学期向我们走来了!连日来的忙碌准备，只为给孩子们营造一个安全、温馨、舒适、干净的开学复课环境。
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篇章一：环境消杀
我园保育老师热情参与，充分发挥“不怕脏、不怕累”的精神，对户外场地、活动室、走廊、楼梯、厨房等进行全面的打扫、清洗、消*工作，争取做到不留死角、不留盲区。
保育老师对班级活动室进行打扫。
不放过班级的任何角落。
除了清扫，我园也对活动室、户外场地、玩具等地方进行消*，以确保“万无一失”，让细菌无处可躲，任何一处死角都不会放过。
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篇章二：校园环境安全排查
学校无小事，安全是大事，平安校园，和谐教育。细节管理是学校安全工作的永恒主题，为了给师生营造一个和谐、健康、文明、安全的学习环境，陈百女副园长、郭玉华主任及保安对校园环境进行了认真细致的排查。
排查幼儿园户外大型玩具是否存在安全隐患。
排查幼儿园消防设施是否存在异常。
排查幼儿园电子设备是否能正常使用。
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篇章三：安全知识培训
为了进一步强化学校教师安全管理意识，增强抓好安全工作的紧迫感和责任感，不断提高学校安全管理水平，陈百女副园长为全园教职工进行了一系列的安全知识培训。
陈百女副园长从落实文件安全制度和把控一日生活细节两个方面展开本次培训。
瞧！我们的老师们听得多仔细。
互动环节，老师们对陈园长提出的问题对答如流。
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篇章四：疫情应急演练
疫情防控，重任在肩。为进一步强化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范意识和应急处置能力，熟悉应急处置流程，同时也为了检验开学后学校制定应急预案的科学性和可操作性，保证幼儿园顺利开学，保障全体教职工及幼儿的生命安全。我园全面开展疫情防控无幼儿应急演练活动。
为确保本次演练成功，演练前我园郭玉华主任制定出科学性和可操作性的演练方案，并对全体教职工进行培训，随后王娟英园长、陈百女副园长强调了各个岗位的职责，明确了具体的要求。
演练场景一：入园
教师、幼儿保持安全距离，人脸识别测量体温，有序进入校园。
演练场景一：入园
发现异常幼儿，层层上报。
演练场景一：入园
一旦发现体温异常者，马上移动到观察室再次测量体温，询问幼儿具体情况后向学校负责人报告情况，由家长带离校园。并及时对观察室进行消*。
演练场景二：教室
进入教室前由班主任再次测量体温并登记。组织幼儿有序的进行盥洗。
演练场景三：教师就餐
教师用餐前自觉洗手，有序排队取餐。
演练场景四:离园
离园前检测体温，班主任把幼儿带至校门口，交由家长手中。
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篇章五：安全提醒
愉快的寒假即将结束，新学期的疫情防控仍是我园的首要工作。虽然新冠肺炎疫情已经得到了有效的控制，但有些地区仍然陆续出现疫情的反弹情况，我们的防疫工作仍然不能松懈。为确保新学期师幼顺利安全返园，保障我园教育教学工作的正常开展，特此进行温馨提示及注意事项的告知，请您务必仔细阅读。
1、幼儿出行管理
幼儿开学前14天请做好居家隔离。您和孩子请按照“非必要，不外出”的原则，尽量减少出市出省，特别是出省、出境旅行。如有特殊情况确需出市出省的请如实向班主任汇报，履行报备手续，经过批准后方可出行，返回后应按最新发布的防控要求做好防控措施。
2、生活习惯调整
开学前建议孩子在家吃一些清淡的食物，既可以保证身体活动的正常消耗，又有利于消化和吸收。为了让幼儿开学后可以尽快适应集体生活，希望家长们及早“放手”，让孩子独立完成吃饭刷牙、穿脱衣物等力所能及的事，以恢复其生活自理能力。
3、情绪铺垫准备
长假过后重新开始集体生活，孩子们会感觉有诸多方面的不适应，因此会在情绪上表现出来，对此我们建议如下：家长表现出积极的情绪，喜欢幼儿园，喜欢幼儿园的教师，这对孩子可以起到积极的影响；坚持送孩子来园，防止孩子因借口不来园，造成入园困难，幼儿情绪也会因此受到影响；对幼儿愉快的情绪给予积极的鼓励，保证幼儿能够愉快地来园；如果家长发现孩子对上幼儿园有明显的抗拒情绪，应多多给予正面、积极的情绪疏导，切忌一味指责孩子，造成孩子更加激烈的抵触。对情绪难以抚平的孩子，家长可及时与班级教师联系，通过家园共育的合力帮助孩子愉快入园。
4、入园安全提醒
为保护幼儿安全，请您自觉遵守幼儿园的接送制度，如有特殊情况请别人代替接孩子，也必须严格按幼儿园规定！并且家长还要提供委托电话或在接送时请一定要跟老师打招呼，再接送幼儿。接送幼儿途中，自觉遵守交通规则，不在路上打跳、奔跑，不闯红灯，横过马路走人行横道。
新的学期新的希望，新的空白承载新的梦想！我们将尽最大的努力，为宝贝们营造一个温馨、快乐的环境！老师们已准备就绪，期待和宝贝们相聚的一天！
编辑：丁阳
图片：张佩珍
复审：陈百女
终审：王娟英
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