暮春之末，初夏渐起，相聚在南昌，成长在课堂，晨曦微明而起，赴一场周末教育盛宴。
年4月10—11日，中国教育梦之“新课标，新课程，新课堂”全国小学数学观摩活动在英雄城南昌举行。有幸能够聆听名师的讲坛，感受名师的魅力。两天的学习，品味了精神的盛宴，经受了思想的洗礼，如沐春风，收益满满。
牵手差错思且行，前方自有新风景
全国著名特级教师，现代小数界四大名师之一，华应龙老师，他匠心独运地上了一节练习课《圆的面积练习课》，华老师采用数形结合的方式贯穿课堂，不仅帮助学生理解数学，更有助于培养学生利用图形解决问题的能力。他的教学理念是：数学不能停留在算的过程，还要把算放进图形里，操作过程利于探索，有助于发现。华老师的课堂设计看似只有一个问题，却做到了层层深入，剖析透彻。
白天不懂夜的黑一维不知二维的2
课后，华老师带来了一首《白天不懂夜的黑》点燃了会场的热情，并以此拉开了讲座的帷幕。他分享了上复习课和练习课的心得：
“两课”成败在“新旧”
新旧之间有差错
遇错巧化激智趣
乐学长宜放眼量
并且还提出“最好的教育是自我教育，化错教育的最高境界是学生能自化”。无不例外中外教育家、名师在课堂中都以学生为主，而从华老师的“化错教育”又看到了别具一格的育人方式。
思维碰撞知识构建欣然成长
最是一年春好处，远道而来的全国著名特级教师包静娟老师——注重培养学生的数学思想。一堂妙趣横生的《确定位置》让我们看到：孩子们敞开心扉，师生互相倾听，学生自由成长；我们看到：思维被碰撞，知识被构建，生命被激荡，精神被升华；我们看到：匠心打造的数学课堂上，孩子们在数学上都有自己的收获，欣然成长。
意犹未尽时，包老师又上了《两位数乘两位数的笔算》一课，转化思想是本课的重点。教师在类比迁移中提升学生的推理能力，学生感受到数学的简约之美。在合作探究中，培养学生提出问题，个性化表达的能力。
数学不是工具是玩具
南昌师范附属实验小学的胡琴琴老师在《圆柱的认识》这节课中，通过创设情境，激发学生兴趣，让孩子在合作交流中探究本课的重点，将新知内化。学生通过联想及操作、经历从平面到立体的变化，面动成体，发展空间想象力，激发了学生的学习兴趣。
春满园百花艳教海扬帆航远程
管小冬老师的《三角形的秘密》充分做到了发展学生数学观察与分析问题的能力。通过示范、引导，再组织学生动手操作，培养初步的空间观念。
接着管老师又带来了《我真的懂除法吗》，于学生无疑处生疑，引导学生探究自以为非常了解的除法，帮助学生达到对算法的掌握和对算理的理解，理法和谐统一。课堂中无不体现教师精湛的教学水平，循循善诱，娓娓道来。
润物无声风化于成
简约不单调明朗不张扬
大师级的课堂总能润物无声——徐长青老师执教的《乘法分配律》通过变式，拓展了学生对乘法分配律的认识，强化了对乘法分配律本质结构的理解，并契合了化错的教育理念。徐老师通过一个情景剧巧妙诠释了乘法分配律的内涵，结合实际出发导入课堂，授之有方，学生学有所获，与生活环环相扣。
在《分数的意义》这堂课中，徐长青老师教学设计新颖，层次分明。丰富的评价用语极大激发了学生的学习兴趣，学生通过动手、动脑、动口、探究了新知识。
实力稍弱要讲策略
相差太远卧薪尝胆
实力均等勇敢者胜
致力于“适合儿童真实成长”的沈勇老师，他上的《田忌赛马》见解独到，积极创造情景，让学生通过动手操作，自主探索，实践应用等主体活动去亲近数学，体验数学。
柳丝长红日淡杏坛风云起
高丛林老师的《巨人的拼布被》和《无尾熊兄弟的时钟》充满了童真童趣。以人与人之间相互关心、相互温暖的故事为载体，引导孩子积极参与、动手操作、主动学习。学生通过阅读、思考、操作、交流不知不觉中将自己融入故事中，在故事情节的发展中自然走进了图形的世界。
不积跬步无以至千里
不积小流无以成江海
学无止境，能与名师近距离交流是我们的荣幸。始终牢记习总书记的讲话，扎根教育事业，立足课堂，拓展创新。
以梦为马，以汗为泉，不忘初心，不负韶华，做幸福教育人。
再回首必然繁花无限......
校训：做有责任心的中国人
校风：勤敏共学和融共进
教风：敬业立范责任立人
学风：博学致用芳行致远
图文：曾珺珺
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