7月19日，赣州市文化广电新闻出版旅游局公布了-年度赣州市非物质文化遗产研究基地、传承基地和传播基地以及生产性保护示范基地名单，其中公布赣州市非遗传承基地18个，上犹县共有2个传承基地成功入选，分别是省级非遗代表性项目“上犹九狮拜象”传承基地——上犹中等专业学校、省级非遗代表性项目“上犹客家门匾习俗”传承基地——上犹县梅水学校，上犹县市级以上（含）非遗传承基地再添新成员。
近年来，上犹县积极推动非遗进校园活动，组织非遗传承人走进职业学校、中小学校等开展非遗特色文化课程，通过图文展板、讲座培训、故事解说、演讲大赛、毛笔书写、观摩学习、课题立项等丰富多样的方式，着力推动非遗进校园、进课堂、进教材，持续推进非遗项目融入学校教育，树立“非遗＋教育”特色品牌，扶持非遗教育传承实践示范项目，不断弘扬振兴地方特色文化。上犹九狮拜象、上犹客家门匾习俗、上犹山歌、上犹采茶戏等具有深厚历史渊源和鲜明地方特色的非遗项目在非遗传承基地得到广泛传承传播，提升了学校师生的非遗保护传承意识，激发了学校师生传承弘扬优秀传统文化的兴趣，增强了广大师生的文化自豪感和自信心。
据悉，赣州市非遗传承基地申报工作旨在贯彻落实《国家级文化生态保护区管理办法》和《客家文化（赣南）生态保护实验区总体规划》精神，积极拓展社会各界参与客家文化（赣南）生态保护实验区建设的渠道，发挥国民教育在文化传承创新中的基础性作用。传承基地申报面向赣州市市级非遗项目保护单位、高等和中等职业院校、企事业单位和社会组织等。传承基地实行动态管理，每三年申报命名一次。
“上犹九狮拜象”传承基地
上犹中等专业学校
“上犹九狮拜象”是赣南上犹客家地区的传统民俗文化活动，按照特定的风俗传统将中原地区和闽粤地区的龙狮文化融合创造，以民间灯彩舞蹈为主要表演形式，以动物艺术造型为主要表演载体，以民间信仰文化为情感表达方式，融入民众的生产生活和民间节庆习俗中，具有浓厚的客家文化特色。九狮拜象一般由9狮、1龙、1象、1麒麟、1牌灯和1座锣鼓彩亭组成，在每年的正月初二至元宵节的祭祖活动和其它重要节庆日期间表演。九狮拜象是一门综合性的艺术，融音乐、舞蹈、绘画等艺术于一体。表演程式有开厅、暖厅、赠须、参圩等，表演手法有“小狮戏龙”“金龙穿花”“*龙缠柱”“狮龙相耍”“麒麟逗狮”“麒麟狮象团龙”等。其艺术造型如真的动物一般大小，栩栩如生，形象逼真。整个表演规模恢宏、气势磅礴，蕴涵太平盛世、迎春接福、九州同庆、万象更新之意。
上犹中等专业学校是上犹县内唯一的三年制公办中专，是“江西省示范学校”“江西省首批达标中职学校”，经省教育厅批准为普通中等专业学校。学校环境优美，师资力量雄厚，教育设施齐全，整个学校可同时容纳人学习、实训和生活，现有在校学生人，教职工人。上犹县在人力、物力、财力上给予大量支持，将学校设立为“上犹九狮拜象”传承基地，为学校提供九狮拜象实物道具，编撰《上犹九狮拜象》专项教材，在学校开设九狮拜象示范课堂，组建九狮拜象师生表演团队，专门针对九狮拜象的表演进行学习、训练和编排，将九狮拜象搬上舞台，参加年“中国农民丰收节”江西活动开幕式、赣州市文化惠民周赣南民俗展演等国家、省、市、县大型庆祝活动和文化活动，为师生提供展示交流平台，提升师生传承弘扬九狮拜象的积极性和主动性，不断培养九狮拜象年轻传承力量。
“上犹客家门匾习俗”传承基地
上犹县梅水学校
“上犹客家门匾习俗”是上犹县独特的民间文化艺术，有着鲜明的地域色彩和深厚的客家历史文化渊源，是在中国传承了三千多年的中华门匾文化的继承和发展，具有丰富的内涵和传统文化价值。它的形成、发展与客家先民的多次辗转南迁密切相关，客家先民先后迁徙到上犹之后，逐渐把先祖们的嘉德懿行、才华功绩等作为门匾约定俗成的内容。“客家门匾”，简单地说就是客家人住居大门额上的匾额，是上犹客家人的一种徽标。上犹客家人在自己的住居，按与大门相同的宽度绘制一幅匾框，融入雕刻、绘画艺术和书法艺术，选取与自家姓氏相关的成语、典故或体现房主理念的词语题写四个字。通过这四个字，人们就可以知道房屋主人的姓氏，所以“客家门匾”也相当于是上犹客家人书写在住房大门额上的姓氏文化名片。上犹客家门匾的题词主要包括反映姓氏来源、展示姓氏郡望、彰显姓氏堂号、标榜姓氏名人品行风范、各姓通用等类别。
上犹县梅水学校位于上犹县梅水乡水径村，是一所九年一贯制学校，现共有学生人，学校各项教育设施齐全，环境优美，校园文化底蕴丰厚，特别是在对传统文化的教育传承方面发挥了良好的育人功能。上犹县将学校设立为“上犹客家门匾习俗”传承基地，着力推动客家文化的传承作为学校一项重要德育课程进行开发与研究，将客家门匾习俗与学校德育工作紧密结合，融入课堂教学，开发了客家门匾文化校本课程《走近客家门匾文化》，立项课题《利用客家门匾文化开展语文实践活动》被赣州市社会科学联合会通过立项并已于年底成功结项，《“客家门匾文化”校本课程开发与实施研究》被赣州市教学研究室批准立项成功并处于课题研究中期，同时组织客家门匾文化主题讲座、故事演讲大赛、硬笔粉笔书写大赛等主题活动，开展上犹客家门匾习俗传承实践基地观摩学习等实地活动，引导师生参与客家门匾文化的宣传、传承和保护。
-年度赣州市
非物质文化遗产传承基地名单（18个）
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