春
晖
强化音体美
动感新校园
艺术显活力
美育润心田
校园因文化课显深厚底蕴；校园因艺术课而灵动有神。今天的春晖校园硕果飘香，今天的春晖少年彰显艺术之*。春晖学校的艺术课堂提升了孩子们的品位，更是一种真善美的多元化体现！
她们阳光
他们快乐
她们团结
他们自信
画笔描绘向美而行
不一样的余老师上出了不一样的美术课，能让孩子用眼睛去读美，让心灵去飞翔。在老师的指导下，孩子们大胆创作，动静结合、活灵活现；让学生欣赏画作时学会发现美、理解美、感受美，在创作时又让大展开新奇的想象，拓展了学生的视野，提升了学生的审美能力。
美丽大方的卢老师，课堂设计环环相扣，精心巧妙，具有自己的风格，过硬的专业功底令人佩服。她的艺术人生，路漫漫，以创意为伴，乐逍遥，志在远方！《色彩的和谐与对比》。她运用想象力激趣巧妙导课，集中孩子们的视觉点，通过对三原色的实验，从混合渗透现象到橙、绿、紫三间色，最后再以“对比”的方法进行实践，达到了自主探索的目的，师生共同体验尝试，为艺术不断追求探索。声随心动舞你而来
优美的舞姿，给人以美的熏陶，婀娜多姿，让人如痴如醉。拥抱舞蹈，感受艺术的力量，用音乐来传递快乐，用舞姿来表达美艺。
邓老师在舞蹈课上，以自然、亲切的微笑面对学生，创设出温馨、和谐、愉快的课堂氛围。在培养学生学习兴趣的同时，不断巩固和加深所获得的知识和技能，开阔学生的艺术审美视野，对具有舞蹈才能和特长的学生因材施教，使其充分发展。
魅力体育快乐之源
体育是阳光、是活力、是智慧与刚毅并存。
年轻、有朝气的谢老师在教学中，以学生熟悉的准备活动入手，带领学生进行课前热身运动。学生们积极主动地投入学习技巧中，通过讲解原地侧身投掷垒球方法并进行示范动作，让学生一目了然，最后再让学生进行实践。整节课环环相扣，让人回味，收获满满。
刘老师以饱满的精神状态开展体育课堂，通过创设趣味十足的教学情境，以示范、讲解、思考、探究等方式，让孩子们在游戏中掌握动作要领，练习动作技能，发展运动能力。新颖、生动有趣的教学方式以及新颖的活动器械，为孩子们带来了新的感受和体验，充分调动了孩子们参与活动的积极性。
在教学中，我们音、体、美、教研组的各位教师端正态度，认真学习理论，深入钻研教材，精心设计教学，展示各学科教师的风采。在教学培养上着重对学生能力的培养，