课文《朱德的扁担》进入教材已经有相当的时间了，甚至我们已经忘记了它的最早源头在哪里。
目前使用的部编本教材中，《朱德的扁担》放在二年级上册课本中。
课文的左下角，清晰地注明作者是朱良才。
关于作者，我们找一段介绍。
下面摘自《红色名人印迹》（年版）一书：
“课文《朱德的扁担》，朱良才著，最初收入年出版的《星火燎原》丛书中，年教育部正式将其列入全国中小学的语文课本中。”
我们找到年版的由人民教育出版社编的《十年制学校小学课本：语文（第5册）试用本》，将这篇课文拷贝下来。
可以看出，这篇课文与目前教材里的课文内容基本相同。当然，在局部的语词上有所差异，以后我们再对这种差异作一点分析。先看课文：
朱德的扁担
一九二八年，朱德同志带领红军到井冈山跟毛主席会师。山上是红军，山下不远就是敌人。
红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。井冈山上出产粮食不多，常常要抽出一些人到山下的茅坪去挑粮。从井冈山上到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮谁都争着去。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起满满的一担粮食，跟大家一块儿爬山。大家想朱德同志整夜整夜地研究作战计划，白天还要挑粮爬山，怕他累坏了，就把他那根扁担藏起来。不料朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的”三个字。大家见了越发敬爱朱德同志，可是不好意思再藏他的扁担了。
这篇课文，改编自朱良才撰写的同名文章，首发于年出版的《星火燎原》丛书中。
朱良才的原文如下，下面摘自《星火燎原全集精选本》（解放军出版社，年版）：
朱德的扁担
一九二八年，朱德、毛泽东同志在井冈山胜利会师。要守住井冈山，粉碎敌人的围攻，除了构筑工事，练兵以外，还有一宗大事就是储备粮食。可是井冈山上产粮很少，供给山上的群众还不够，部队的吃粮、存粮，都靠下山打土豪，把筹到的粮食挑上山来。因此在井冈山上的那些日子，“挑谷上坳”便成了我们的一项经常工作。
从井冈山上到山下宁冈的茅坪，上下足有五六十里路，山又高路又陡，着实难走。每到运粮的那天，我们天一亮就出发，赶到装粮的地点，有的用箩筐担，有的用口袋背。用具不够，有的同志索性就脱下条裤子，把裤腿扎紧，满满地装上两裤腿，往肩上一搭。这样挑的挑、背的背，翻山过坳，直到天黑才回山。
那年，朱德同志已经四十多岁了，他也跟大家一道去。他穿着双草鞋，戴顶斗笠，挑着满满的一担米，和战士们一道爬山。大家看到朱军长整夜整夜地计划作战的大事，白天还要参加劳动，生怕累坏了他，便劝他不要挑，又讲他不过，只好把他那根扁担偷去藏起来。藏扁担的同志以为这样一来朱军长就可以休息了，哪知道朱军长却另找来了一根扁担，并且用柴刀把扁担削平一块，写上了“朱德的扁担”五个字。
从此，他的扁担再没有人“偷”了，同志们挑米的劲头也更高了。同志们还编出了这样一首歌子：“朱德挑谷上坳，粮食绝对可靠，大家齐心合力，粉碎敌人‘围剿’。”每当挑米爬山爬累了的时候，大家就用这首歌子互相鼓励。
朱德同志与战士们同甘共苦的精神和以身作则的模范行动，教育着全军每一个人，更激发了同志们克服困难的信心。——
在这本书中，还在文下注明：此文自年至年次被选入小学语文课本及教学参考书、初级中学语文课本，特殊教育小学语文课本，成人教育小学语文课本及教学参考书。
这个数据统计至年，实际上，从那以后，这篇文章，还继续被选进教科书。
年版的人教版教科书中，《朱德的扁担》这篇课文被取消，当时还引起了社会的激烈争议。而在接下来的目前全国使用的统编本语文课本里，《朱德的扁担》再次回归教材。
《朱德的扁担》能够重新进入教科书，不能不说与上一版教科书取消了这篇文章引起社会公愤有关。
从现在的资料来看，都说《朱德的扁担》进入课本的时间是在年。
而实际上，我们查一下建国以来的小学课本，会发现，早在年的课本里，就出现了《朱德的扁担》，而这时朱良才还没有撰写日后被改编成课文的回忆录。
我们目前能够查到第一次出现《朱德的扁担》文章的课本是在年出版的《初级小学语文第5册》中。
不过，这篇课文，与今天流行的版本相比，情节比较简单，没有战士“藏”扁担的情节，相对来说，有一些扁平化。
尽管如此，这个早期版本的《朱德的扁担》中的部分语句，又以变形的方式，整合进了根据朱良才原作改编的那个版本中。因此，这个早期版本的出现意义不可小觑。
我们来看看年人民教育出版社出版的《初级小学语文第5册》中的《朱德的扁担》这篇课文：
朱德的扁担
年秋天，一部分红军驻在江西井冈山。井冈山上没有粮食，经常要抽出一些人来，到五六十里外的宁冈去挑粮。每次挑粮，大家都争着要去，常常互相抢扁担。
我们的朱总司令也和战士们一样去挑粮，他怕自己的扁担被别人抢去，就在扁担上写上“朱德”两个字。战士们很敬爱朱总司令，不好意思拿他的扁担。这样，朱总司令就能常常和战士们一块儿去挑粮了。
后来，战士们常常得意地说：“我们和朱总司令一块儿挑过粮。别看他是总司令，挑起粮来比我们还挑得多呢！”
为什么我们说不要小觑这篇课文呢，因为这篇课文中部分语句，被糅合进了朱良才原版改编过来的同名文章。
我们比较一下：
年版课文：战士们很敬爱朱总司令，不好意思拿他的扁担。
年版之后的课文：大家见了越发敬爱朱德同志，可是不好意思再藏他的扁担了。
两相对比，两篇课文中的这句话里，关键词是一样的，而在朱良才的原文里，并没有这个核心关键词。
因此，目前通行的《朱德的扁担》的课文，是在朱良才的原作基础上进行了改编，同时，也接受了之前年课文里的一些核心语词，从而形成了目前教科书里的课文《朱德的扁担》。
年版教科书的教参
那么，这里就出现了一个新的问题，年版的《朱德的扁担》是从哪里来的？按照记载，这时候，朱良才还没有撰写《朱德的扁担》一文，《星火燎原》丛书征稿开始的时间是在年，刊登朱良才所撰写的《朱德的扁担》是在年。
年版的教参
而在年版的教科书里就出现了《朱德的扁担》一文，说明早在朱良才撰写的同名文章出来之前，社会上就已经广泛流传《朱德的扁担》的故事了。
不过，年版教材里的《朱德的扁担》一文，情节比较简单，没有朱良才版里的情节一波三折，多了一个“藏扁担”的情节转折点，所以，朱良才版的《朱德的扁担》富有戏剧性，这是朱良才版的成功之处。
因为这种“藏扁担”里包含着官兵平等、战友情深而又幽它一默等多维寓意，所以，看起来短短的一篇《朱德的扁担》，却蕴含着高超的写作技巧，往大了说，它有一点欧亨利的小说风格。
这也决定了《朱德的扁担》这篇文章能够始终历经波折而依然屹立在教科书里的重要原因。
任何想把《朱德的扁担》赶出教科书的意图，都是白费力气。
上一版、也就是版人教版教科书里把《朱德的扁担》撤出，引起了轩然大波。那一版拿下这篇课文的理由，据《看历史》中登载的《老师的“谎言”——课本不曾告诉你的历史》披露，是“文学性与语文性不足，文章没有体现汉语的美感和特质，不是文学性经典。”
这个理由，低估了《朱德的扁担》的巧妙的构思与情节内在的多维意蕴，而今天它能够重回教科书，依然无愧地可以宣称它是一篇“文质俱佳”的文章。
我们还是回到年版的教科书中。
这一版教科书，我们可以在版权页上看到这样的内容：它是由上海临时课本编审委员会编写，年7月上海联合出版原版，年12月新一版，年1月新六版。
也就是说这个版本，是来源于“年7月上海联合出版的原版”。
我们无从知道这个原版是什么样子，网上与图书资源里，都找不到相关的原书，如果年版是原封不动地照搬年7月上海联合出版原版的话，那么，《朱德的扁担》应该在年就已经出现在课本里了。
另一个可能，年版是在年7月上海联合出版原版的基础上进行了增订，增添了《朱德的扁担》。
现在我们能够查到的最早出现《朱德的扁担》的文章，只能追溯到年版的教科书。
从中可以看出，《朱德的扁担》的原型故事，早在建国初期就已经广泛流传了。
那么，这个版本的作者是谁？
从目前的历史钩沉的情况来看，没有任何一篇文章提及这其中的迷津。
但可以肯定的是，朱德的平易近人、官兵平等的风范，早就流布于社会之上。
据上海交通大学教授刘统在《“朱德的扁担”之考证》一文中记载，他在年上海出版的《逸经》半月刊第11期中，查询到一篇署名为“柳云”的文章，文中说朱德在井冈山与红军“有福同享、有祸同当”，去往桃寮挑谷子，“朱确与众同挑，有人在其扁担上大书‘朱德扁担，不准乱拿’八字，至今赤军中犹传为美谈”。
这应该是《朱德的扁担》的最早的记载。
那么，我们可以合理地想象一下，“朱德的扁担”的故事，早就在红区里传播，之后也有作者记录下大致的情节梗概，后来被收录到教科书中去，之后，朱良才又详细地写出了《朱德的扁担》更全的版本，于是这个版本后来居上，驱赶出了早先的版本，从而成为今天教科书收录的定型本。
六十年代课本中的《朱德的扁担》，插图雷同于年版
但是，谁是年版语文课本里《朱德的扁担》的作者，或者说这篇课本，编写者是根据什么样的素材改编的，可以说至今仍是一个谜。